Vol. 5 No. 1 (2025): Volume 5 Nomor 1

Articles

• UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN DENGAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V-A SD ST. YOSEF SIDIKALANG TAHUN PELAJARAN 2024-2025

  Indha Khania Kaban

  1-13

  • PDF Cetak

  DOI : https://doi.org/10.53842/qvj.v5i1.82
  

• UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI TABUNG DENGAN MEDIA BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS VI SD ST YOSEF SIDIKALANG

  Jonison Limbong

  14-22

  • PDF Cetak

  DOI : https://doi.org/10.53842/qvj.v5i1.83
  

• KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN SHOW AND TELL SISWA SMP KELAS VIII SMP KATOLIK ASISI MEDAN

  Juindah Sri Naomi Simanungkalit, Indah Lestari Sinulingga, Desna Sartika br Lumbanraja

  23-32

  • PDF Cetak

  DOI : https://doi.org/10.53842/qvj.v5i1.84
  

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD NEGERI 104186 TANJUNG SELAMAT TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025

  Lasro Tua Hutasoit

  33-48

  • PDF Cetak

  DOI : https://doi.org/10.53842/qvj.v5i1.85
  

• UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGURUTKAN BILANGAN DENGAN MEDIA WORDWALL SISWA KELAS I-A SD ST. YOSEF SIDIKALANG TA 2024/2025

  Monica Elisabeth Manihuruk

  49-60

  • PDF Cetak

  DOI : https://doi.org/10.53842/qvj.v5i1.86
  

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, AND INTELLECTUAL (SAVI) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 101740 TANJUNG SELAMAT TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025

  Ria Rasani Tumangger

  61-75

  • PDF Cetak

  DOI : https://doi.org/10.53842/qvj.v5i1.87
  

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IVA SD NEGERI 064024 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2024/2025

  Richardo Riskivernando Gulo

  76-88

  • PDF Cetak

  DOI : https://doi.org/10.53842/qvj.v5i1.88
  

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SD SWASTA MASEHI LAU GUNUNG TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025

  Riska Sabrina

  89-102

  • PDF Cetak

  DOI : https://doi.org/10.53842/qvj.v5i1.89
  

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV UPT SPF SD NEGERI 106789 TANJUNG GUSTA TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025

  Ruth Reghina Theophilia Sinaga

  103-117

  • PDF Cetak

  DOI : https://doi.org/10.53842/qvj.v5i1.90
  

• PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI BARISAN DAN DERET SISWA KELAS X SMA CAHAYA MEDAN TAHUN AJARAN 2024/2025

  Tarida Nainggolan

  118-128

  • PDF Cetak

  DOI : https://doi.org/10.53842/qvj.v5i1.91